Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.
| Beide Seiten, vorherige Überarbeitung Vorherige Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorherige Überarbeitung | ||
| kitchenlog:2014-11 [2014/11/14 16:56] – MoepMan | kitchenlog:2014-11 [2015/01/02 09:23] (aktuell) – MoepMan | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
| Hier gehts zu [[: | Hier gehts zu [[: | ||
| - | ===== Küchenzeit: | + | ===== Küchenzeit: |
| Amateurfunk-Kurs. | Amateurfunk-Kurs. | ||
| - | * ... | + | Heute mit Logarithmus-Rechenregeln, |
| + | http:// | ||
| + | |||
| + | Danach cinematographische Vorführung von " | ||
| + | http:// | ||
| + | http:// | ||
| + | |||
| + | ===== Küchenzeit: | ||
| + | Montagstreff. | ||
| + | |||
| + | ===== Küchenzeit: | ||
| + | Treffen zum Bau des [[projekte: | ||
| + | |||
| + | ===== Küchenzeit: | ||
| + | Montagstreff. | ||
| + | |||
| + | * Diskussionen um Freifunk in Regensburg | ||
| + | * Verteilen von Freifunk-Routern | ||
| + | * (und vieles mehr, was ich nicht mitbekommen habe - bitte ergänzen!) | ||
| + | |||
| + | ===== Küchenzeit: | ||
| + | Amateurfunk-Kurs. | ||
| + | * Elektromagnetisches Feld | ||
| + | * Das elektrische Feld | ||
| + | * Das magnetische Feld | ||
| + | * Elektromagnetisches Feld | ||
| + | * Polarisation | ||
| + | * Wellenlänge | ||
| + | * Wellenausbreitung | ||
| + | * Kurzwellenausbreitung | ||
| + | * Ionosphäre | ||
| + | * Sonnenflecken | ||
| + | * Reichweite der Raumwellen | ||
| + | * D-Schicht | ||
| + | * Fading | ||
| + | * F-Schicht und E-Schicht | ||
| + | * Tote Zone | ||
| + | * Reichweite auf Kurzwelle | ||
| + | * UKW-Wellenausbreitung | ||
| + | * Weitere UKW-Betriebsarten | ||
| + | |||
| ===== Küchenzeit: | ===== Küchenzeit: | ||
| Spontanes Treffen zum Thema Freifunk in Regensburg. | Spontanes Treffen zum Thema Freifunk in Regensburg. | ||
| Zeile 49: | Zeile 89: | ||
| * Chaser DOSt die Lichtsteuerung. | * Chaser DOSt die Lichtsteuerung. | ||
| * Das Team wälzt weiter Gedanken zum [[projekte: | * Das Team wälzt weiter Gedanken zum [[projekte: | ||
| - | |||